دراسة مقارنة لدافع الإنجاز الدراسي بين طلاب وطالبات المرحلة الإعدادية للدراسة الأدبية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 020246 |
| Author | محمد، هناء إبراهيم. |
| Varying form of title |
A comparative study of academic achievement motivation among the students of the preparatory phase of the study of literary [Article] |
| Pages | ص ص. 499-510 |
| Host Item Entry |
مجلة الفتح. . ع. 39، 2009
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - التعليم المتوسط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
تعرّف دافع الإنجاز الدراسي الذي يشير إلى الرغبة في النجاح والفوز وإتمام الأعمال على وجه مرضٍ في الوقت المحدد، بالإضافة إلى إيجاد دلالة الفروق لدافع الإنجاز الدراسي بين طالبات وطلاب المرحلة الإعدادية للصف الخامس الأدبي. تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من طلاب وطالبات المرحلة الإعدادية الصف الخامس الأدبي في إعدادية ديالى للبنين وثانوية التحرير للبنات، وبلغ عددهم 32 طالباً و32 طالبة. وقد تم استخدام مقياس سعاد أحمد مولى الساعدي لقياس دافع الإنجاز الدراسي. وتبين من خلال النتائج أن الطلاب يتمتعون بدافع إنجاز أعلى من الطالبات وبالتالي يجب اهتمام المدرسين في رفع مستوى دافع الإنجاز الدراسي من خلال استخدام أساليب تربوية حديثة. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، هناء إبراهيم. (2009). دراسة مقارنة لدافع الإنجاز الدراسي بين طلاب وطالبات المرحلة الإعدادية للدراسة الأدبية . مجلة الفتح. ع. 39، 2009. ص ص. 499-510 Retrieved from search.shamaa.org |