أثر أنموذج رايجلوث في إكتساب المفاهيم الكيميائية وإستبقائها وتنمية حب الإستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 013586 |
| المؤلف | عبود، سهاد عبد الأمير. |
| المؤلف الاضافي |
عبد الرحمن، أنور حسين. مشرف رسالة
العفون، نادية حسين يونس. عضو لجنة المناقشة عبد الأمير، فاطمة. عضو لجنة المناقشة العكيلي، أحمد عبد الزهرة سعد. عضو لجنة المناقشة |
| الصفحات | 177 ص. |
| ملاحظة عامة |
مقال حول هذه الرسالة بنفس العنوان نشر في مجلة الأستاذ: ع. 76، 2008
|
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. طرائق تدريس الكيمياء. جامعة بغداد. كلية التربية، إبن الهيثم. 2007. العراق. بغداد. ص. ب. 4150. T: 9647901406922. F: 96417783592. ibnalhaitham_ed@yahoo.com. www.univofbaghdad.org |
| الواصفات | الكيمياء - طرائق التدريس - تكوين المفاهيم - حب الاستطلاع - التعليم المتوسط |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبود، سهاد عبد الأمير. (2007). أثر أنموذج رايجلوث في إكتساب المفاهيم الكيميائية وإستبقائها وتنمية حب الإستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط (ماجستير). جامعة بغداد. كلية التربية، إبن الهيثم، العراق. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |