البحث المتقدم
     

أثر طريقة المناقشة الجماعية في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

النوع رسالة / أطروحة
رقم الوثيقة 004352
المؤلف السوداني، وفاء محسن مشحوت.
المؤلف الاضافي السامرائي، قصي محمد لطيف. مشرف رسالة
الصفحات 141 ص.
تبصرة أطروحة ماجستير. طرائق تدريس التاريخ. جامعة بغداد. كلية التربية، إبن رشد. 2007. العراق. بغداد. 2601. T: 96414140750 T: 96414140658. F: 96417783592. ibn_rushed2004@yahoo.com.
الواصفات تدريس التاريخ  -  طرائق التدريس  -  التعليم المتوسط  -  تكوين المفاهيم
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
السوداني، وفاء محسن مشحوت. (2007). أثر طريقة المناقشة الجماعية في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط (ماجستير). جامعة بغداد. كلية التربية، إبن رشد، العراق. تم استرجاعه من search.shamaa.org .