استراتيجيات المعلمين في تنمية مهارات التكامل الحسي لتخفيف فرط الحساسية لدى أطفال اضطراب التوحد : دراسة عبر ثقافية مقارنة بين مدينتي عمان والرياض
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 128692 |
| المؤلف | سعادة، محمد موسى أحمد. |
| المؤلف الاضافي | راشد، أنور أحمد عيسى. |
| الصفحات | ص ص. 2-43 |
| المصدر |
مجلة المعهد الدولي للدراسة والبحث - جسر. مج. 1، ع. 3، أغسطس 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - معلمو التربية الخاصة - تنمية المهارات - الادراك الحسي - مشكلات السلوك - حل المشكلات - التوحد - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الاطفال - عمان (الأردن) - الرياض (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سعادة، محمد موسى أحمد. (2015). استراتيجيات المعلمين في تنمية مهارات التكامل الحسي لتخفيف فرط الحساسية لدى أطفال اضطراب التوحد : دراسة عبر ثقافية مقارنة بين مدينتي عمان والرياض. مجلة المعهد الدولي للدراسة والبحث - جسر. مج. 1، ع. 3، أغسطس 2015. ص ص. 2-43 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |