البحث المتقدم
     

السلوك العدواني وعلاقته بالتحصيل الدراسي : دراسة وصفية لتلاميذ السنة الثانية ثانوي بولاية مستغانم

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 128671
المؤلف مغنية، قوعيش. جامعة وهران 2
الصفحات ص ص. 156-172
المصدر مجلة التنمية البشرية. ع. 5، نوفمبر 2015
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات سلوك الطلاب  -  العدوانية  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس الثانوية  -  مستغانم (الجزائر)
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين السلوك العدواني والتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي -دراسة وصفية تحليلية- في مدينة مستغانم للسنة الدراسية 2013-2014، تكونت عينة الدراسة من (227) تلميذا وتلميذة من بينهم (119) ذكرا و(108) أنثى، ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت الباحثة مقياس السلوك العدواني للأستاذ الدكتور بشير معمرية، وبعد عرض ومناقشة نتائج الدراسة توصلت الباحثة إلى ما يلي: 1) هناك علاقة ارتباطية سالبة بين السلوك العدواني والتحصيل الدراسي لدى تلامذة السنة الثانية ثانوي. 2) هناك علاقة ارتباطية سالبة بين السلوك العدواني والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ الذكور للسنة الثانية ثانوي. 3) لا توجد علاقة ارتباطية بين السلوك العدواني والتحصيل الدراسي لدى تلميذات السنة الثانية ثانوي. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مغنية، قوعيش.. (2015). السلوك العدواني وعلاقته بالتحصيل الدراسي : دراسة وصفية لتلاميذ السنة الثانية ثانوي بولاية مستغانم. مجلة التنمية البشرية. ع. 5، نوفمبر 2015. ص ص. 156-172 تم استرجاعه من search.shamaa.org .