متطلبات نجاح العملية التكوينية في نظام (ل م د) من وجهة نظر أساتذة العلوم الاجتماعية بجامعة مستغانم
[Résumé] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 128355 |
المؤلف | حمزة، زهية. جامعة مستغانم |
المؤلف الاضافي | بلخير، بومحرات. جامعة مستغانم. |
الصفحات | ص ص. 42-60 |
المصدر |
دراسات في علوم التربية. مج. 1، ع. 4، جوان 2018
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | جامعة مستغانم (الجزائر) - عمليات التعلم - التقييم التكويني - التنظيم التربوي - اتجاهات المعلمين - العلوم الاجتماعية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الجزائر |
Le schéma L M D à été adopté par les universités algériennes à fin de faire évoluer de la formation .et l’améliorer, mais cela ne sera pas acquis sans fournir un ensemble de critères. Cette étude nous montre les plus importantes conditions qui control le succès de cette opération de formation a traves le point de vue des professeurs en Sciences Sociales à l’Université de Mostaganem. Pour atteindre cet objectif un questionnaire a été distribué au professeur des sciences Sociales de l’université de Mostaganem, et après l’analyse de cette étude on a réalisé que le succès de cette opération de formation dépend du développement du programme scolaire. on ne peut en aucun cas l’acquérir sans utiliser de nouvelles méthodes dans l’enseignement arrivant finalement à l’évaluation et ce qu’elle exige comme conditions. (Résumé publié)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حمزة، زهية.. (2018). متطلبات نجاح العملية التكوينية في نظام (ل م د) من وجهة نظر أساتذة العلوم الاجتماعية بجامعة مستغانم . دراسات في علوم التربية. مج. 1، ع. 4، جوان 2018. ص ص. 42-60 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |