A critical review of Stevens’ paper : possibilities for creative approach to key stage 3 literacy teaching
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 128191 |
المؤلف | Gameel, Muhammad Gabr Al- Said Abd Allah. Al-Madinah International University, Shah Alam, Malaysia |
متغيرات العنوان |
رؤية عالم التربية الإنجليزي دز ستيفنز لتطوير منظومة القرائية في المرحلة الإعدادية :دراسة نقدية [مقال] |
الصفحات | pp. 28-37 |
المصدر |
مجلة العلوم الإنسانية. ع. 7، ج. 1، جوان 2017
|
المصدر الالكتروني | Full text (PDF) |
الواصفات | Critical thinking - Attitudes - Creative thinking - Lower secondary education - Algeria |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
Gameel, Muhammad Gabr Al- Said Abd Allah.. (2017). A critical review of Stevens’ paper : possibilities for creative approach to key stage 3 literacy teaching. مجلة العلوم الإنسانية. ع. 7، ج. 1، جوان 2017. pp. 28-37 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |