البحث المتقدم
     

أثر برنامج إرشادي باللعب في مستوى التكيف الاجتماعي والعزلة لدى عينة من الأطفال الأيتام المحرومين

[Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 128115
المؤلف علاونة، أسماء. برنامج التدخل المبكر، جمعية الياسمين لأطفال الداون، عمان، الأردن
المؤلف الاضافي الصمادي، أحمد عبد المجيد. قسم علم النفس الإرشادي والتربوي، كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن.
متغيرات العنوان The effects of play-based counseling program in improving social adjustment and isolation among deprived orphan children [Article]
الصفحات ص ص. 59-70
المصدر المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 14، ع. 1، مارس 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات برامج التوجيه  -  الارشاد  -  اللعب  -  التكيف الاجتماعي  -  التوحد  -  الاطفال  -  الشباب المحرومون
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
The present study aimed to examine the effects of play based- counseling program in improving social adjustment and social isolation among a sample of deprived orphan children. To achieve aims of the study, the researchers developed a social adjustment scale (SAS) and a social isolation scale (SIS). Validity and reliability of both scales were ensured. The study sample consisted of 30 child aged 10-14 years, who were equally and randomly assigned either to an experimental or a control group. The experimental group received a play- based counseling program, which consisted of 17 sessions for eight weeks. The control group did not receive any treatment. Post-test after one week of the last session, was conducted by applying the measures of (SAS) and (SIS) on both groups. The results showed that the play-based counseling program has significant effects on the two studied variables. Several recommendations were suggested. (reserved and resilient). (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
علاونة، أسماء.. (2018). أثر برنامج إرشادي باللعب في مستوى التكيف الاجتماعي والعزلة لدى عينة من الأطفال الأيتام المحرومين . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 14، ع. 1، مارس 2018. ص ص. 59-70 تم استرجاعه من search.shamaa.org .