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Cette étude vise à la mise en stridence du type de leadership chez les directeurs des établissements de l’enseignement primaire de la wilaya de Médéa d’apres les points de vue des enseignants, ayant pour Cadre théorique le modèle de "Hersey et Blanchard", et un échantillon aléatoire de 502 enseignement des deux sexes. Les résultats de cette étude ont montre que le type de leadership le plus priulegie est le participatif virenment ensuite dans l’ordre décroissent le type conuretionnel, le négociateurs et enfin l’ammonciateur. (Résumé publié)