الحساسية للإجهاد وعلاقته بالمزاج الإيجابي لدى المرشدات التربويات
[Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 127610 |
المؤلف | عبيد، سالم حميد. وزارة التربية، تربية الأنبار |
متغيرات العنوان |
The relationship between sensitivity to stress and positive mood among educational supervisors [Article] |
الصفحات | ص ص. 400-423 |
المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 57، 2018
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | الارهاق النفسي - الاضطرابات النفسية - المرشدون - المدارس الثانوية - وكالات التربية في المقاطعات - بغداد (العراق: محافظة) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
The study aimed to examine the sensitivity to stress and its relation to positive mood among educational supervisors. The researcher used the descriptive approach as more an appropriate method for the current study. The sample is composed of 200 educational supervisor. To collect study data, two scales have been used: one scale to measure the sensitivity to stress and the other to measure the positive mood. The results indicated that a high level of sensitivity to stress with low level of positive mood among educational supervisors, sensitivity to stress showed significant differences among the sample regarding to major. There is no correlation between sensitivity to stress and positive mood, and finally, there are no significant differences according to experience and major among educational supervisors. (Published abstract)
![]() |
|
عبيد، سالم حميد.. (2018). الحساسية للإجهاد وعلاقته بالمزاج الإيجابي لدى المرشدات التربويات . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 57، 2018. ص ص. 400-423 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |