أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم الايجابي في مادة الفيزياء
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 127485 |
| المؤلف | الشمري، نذير جبر راضي. قسم طرائق تدريس العلوم العامة، كلية التربية الاساسية، جامعة بابل |
| المؤلف الاضافي |
جواد، مهدي محمد. قسم طرائق تدريس العلوم العامة، كلية التربية الاساسية، جامعة بابل.
عرط، عبد الأمير خلف. قسم طرائق تدريس العلوم العامة، كلية التربية الاساسية، جامعة بابل. |
| متغيرات العنوان |
Effect of teaching with the pivotal thinking skills on the acquisition of physics for the second intermediate students and their positive thinking [article] |
| الصفحات | ص ص. 561-575 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 36، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - مهارات التفكير - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - الفيزياء |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الشمري، نذير جبر راضي.. (2017). أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم الايجابي في مادة الفيزياء . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 36، 2017. ص ص. 561-575 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |