رسالة الخليج العربي ع. 145، س. 38، 2017
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 126806 |
| متغيرات العنوان |
Risalat Ul-Khaleej Al-Arabi.No. 145, Y. 38, 2017 [Issue] |
| الصفحات | 84 ص. |
| المصدر |
رسالة الخليج العربي
|
| المكونات |
الحسن، رياض عبد الرحمن. أثر استخدام برمجية للتعلم بالاكتشاف الموجه في تدريس مقرر الحاسب الآلي على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول ثانوي
أكرم، حبه بنت أحمد محمد سعيد. أثر استخدام قناة التيليجرام (Telegram Channel) في تعزيز قيم النزاهة لدى معلمات العلوم الشرعية واتجاهاتهن نحوه السلامات، محمد خير محمود. أثر استخدام نموذج جيرلاك وإيلي في تنمية القدرة على حل المشكلات العلمية والاستقلال المعرفي لدى طلاب الصف الثالث متوسط مختلفي أنماط التعلم عليان، أيمن يوسف. أثر استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تدريس اللغة العربية على التحصيل لدى الطلبة الجامعيين في دولة قطر واتجاهاتهم نحوها |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| رسالة الخليج العربي. ع. 145، س. 38، 2017. رسالة الخليج العربي . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |