شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف هذا البحث إلى الكشف أهمية إدراج علم إدارة المعرفة في المناهج السعودية، و تفعيل دور عمليات إدارة المعرفة بالمناهج السعودية وتشجيعها على اعتمادها في العمل استنادا إلى مبررات علمية وعملية وبما يسهم في تحقيق جودة التعليم، والتواصل إلى نتائج محددة عن أهمية أدراج علم إدارة المعرفة في رفع مستوى المناهج السعودية، وتقديم التوصيات المناسبة في هذا المجال، وتتبع هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المبني على تحليل الأدبيات والدراسات والواقع والخروج بتصورات مبدئية يمكن على ضوئها اقتراح بعض النتائج والتوصيات الممكنة لتفعيل أهمية إدراج إدارة المعرفة في المناهج السعودية، وقد أسفر البحث على العديد من النتائج أهمها: 1) إن إدارة المعرفة هي أحد الاتجاهات التعليمية المنهجية الحديثة والتي تتبناه المؤسسات التعليمة لتحقيق العديد من الفوائد والتي منها: تحسين فعالية الأداء التعليمي، وزيادة قدرة المؤسسة على التكيف مع تحديات ومتطلبات التغيير السريع في البيئة التعليمية . 2) يتطلب تطبيق إدارة المعرفة خلق ثقافة محفزة ومشجعة وداعمة لإنتاج المعرفة ومشاركتها، وتأسيس بيئة تنظيمية بين الأفراد وتأسيس ثقافة تنظيمية داعمة للمشاركة وتقاسم المعرفة. 3) إن إدارة المعرفة تحقق العديد من الفوائد لمؤسسات التعليم العام من أهمها: تحسين المناهج التعليمية، تطوير أداء المعلمين. (الملخص المنشور)

The purpose of this research is to explore the importance of integrating knowledge management in the Saudi curriculum, and to activate the role of knowledge management processes in the Saudi curricula and encourage them to adopt them in the work based on scientific and practical justification, thus contributing to the quality of education. Saudi Arabia to raise the level of the curriculum, and to make appropriate recommendations in this area, and follow this study the descriptive analytical approach based on the literature, studies and analysis of reality and out initial perceptions can suggest some light on the findings and possible recommendations to activate the importance of integrating knowledge management The Saudi curriculum, research has resulted in many of the most important results: Knowledge management is a modern educational trends and methodology adopted by educational institutions to achieve many of the benefits, which include: improving the effectiveness of educational performance, and increase the organization's ability to adapt to the challenges and requirements of rapid change in the educational environment. requires the application of knowledge management create a stimulating and encouraging and supportive culture for the production of knowledge and participation, and the establishment of a regulatory environment between the individuals and the establishment of an organizational culture supportive of participation and sharing of knowledge. The knowledge management achieved many of the benefits of public education institutions including: improving educational curricula, the development of teachers' performance. (Published Abstract)