شبكة المعلومات العربية التربوية

الهدف: هدفت الدراسة إلى معرفة هل هناك علاقة بين وجهة الضبط وجودة الحياة لدى المعتمدين على المواد النفسية، وكذلك معرفة هل هناك علاقة بين المراهقين المعتمدين على المواد النفسية والمراهقين غير معتمدين في وجهة الضبط وجودة الحياة. العينة: تكونت عينة الدراسة من مجموعتين من المراهقين المعتمدين وغير المعتمدين على المواد النفسية، وقوام كل مجموعة 100 فرد من الذكور (عينة المراهقين المعتمدين تكونت من 100 معتمد تم اختيارهم من مراكز دار الأمل للصحة النفسية وعلاج الإدمان، وعينة المراهقين غير المعتمدين تكونت من 100 طالب بالمرحلة الثانوية (مدرسة العسكرية الثانوية، بنين) بمراحلها المختلفة، والمرحلة الجامعية بجامعة عين شمس. المنهج: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. الأدوات: تم تطبيق مقياس وجهة الضبط لروتر، ومقياس جودة الحياة، واستخدام المتوسط والانحراف المعياري، واختبار (ت)، ومعاملات الارتباط. النتائج: أسفرت النتائج عن وجود علاقة بين وجهة الضبط وجودة الحياة لدى المراهقين المعتمدين على المواد النفسية، وفروق دالة إحصائياً بين المراهقين المعتمدين على المواد النفسية وغير المعتمدين في وجهة الضبط وجودة الحياة، ويمكن التنبؤ بجودة الحياة بمعلومية وجهة الضبط لديهم. (الملخص المنشور)

Problem: The problem of study to know the locus of control and its relationship to quality of life in a sample of adolescents dependent on psychological materials. Aims: The study aims to achieve several goals can he summarized as following, Test the sign of the differences between adolescents who are dependent on psychological materials and non- dependent ones locus of control. Sample: A sample 200 of adolescents that dependent and non- dependent on psychological materials, were selected from one of hospital, Sample dependent on the psychological material: 100 of adolescent substance- dependent and are chosen from applicants for the treatment of adolescents who are dependent on psychological materials in one of die clinics for the first time, Sample non- dependent: 100 is selected from a teenage high school students and university requires non-dependent ones on any type of drug is determined by the sample that meet the requirement of equivalence. Tools: Interview codified form prepared by the researcher, Locus of control scale (admeasure of Rutter translation and legalization of Aladdin Kafafy 1982) and Quality of Life Scale IHO 1996. Statistical methods: Description of the sample through the averages and standard deviations, using the equation of differences between the two groups T-test. Results; There are differences between adolescents who are dependent on psychological materials and non- dependent ones locus of control and quality of Life, There is a correlation between locus of control and quality of life in adolescents who are dependent, on psychological materials. There is a correlation between locus of control and quality of life in adolescents who are non- dependent on psychological materials. (Published abstract)