شبكة المعلومات العربية التربوية

الهدف: التعرف على دور المسرح المدرسي في تنمية الوعي الوطني لدى طلاب المرحلة الإعدادية. العينة: تم تطبيق الدراسة الميدانية من 200 مفردة من طلاب المرحلة الإعدادية بمحافظة دمياط. نوع الدراسة: تعد هذه الدراسة من الدراسات الميدانية. المنهج: استخدم الباحثون منهج المسح بالعينة. الأساليب الإحصائية: التكرارات البسيطة والنسب المئوية. النتائج: توصل الباحثون إلى تحقق الفرض الأول كليا حيث أثبتت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين معدل مشاهدة طلاب المرحلة الإعدادية- عينة الدراسة للمسرحيات الوطنية والتوعية الوطنية (معدل الانتماء للوطن، معدل المواطنة والوحدة الوطنية، ومعدل المشاركة السياسية)؛ وتحقق الفرض الثاني حيث أثبتت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين معدل مشاهدة طلاب المرحلة الإعدادية- عينة الدراسة للمسرحيات الوطنية المقدمة على المسرح المدرسي والمتغيرات الديموغرافية (النوع- المستوى الاقتصادي والاجتماعي) لديهم؛ وتحقق الفرض الثالث جزئيا حيث أثبتت النتائج عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التوعية الوطنية بأبعادها الثلاثة (الانتماء للوطن- المواطنة والوحدة الوطنية- المشاركة السياسية) لدى الطلاب عينة الدراسة. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التوعية الوطنية بأبعادها الثلاثة (الانتماء للوطن- المواطنة والوحدة الوطنية- المشاركة السياسية) والمتغيرات الديموغرافية (النوع- المستوى الاقتصادي والاجتماعي) لدى طلاب المرحلة الإعدادية عينة الدراسة؛ وكذلك تحقق الفرض الرابع بوجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات الوطنية (الانتماء للوطن- المواطنة والوحدة الوطنية- المشاركة السياسية) والتوعية الوطنية لدى طلاب المرحلة الإعدادية- عينة الدراسة. (الملخص المنشور)

Aim: Identify the role of the school theater in the development of national awareness of the students at the preparatory stage of education. Sample: was the application of a field study 200 single students from the preparatory stage in Damietta Governorate. Study type: this is the study of field studies. Methodology: researcher used a sample survey. Statistical Methods: Percentages- duplicates. Results: The researcher found a set of results, including, Check the first assumption in whole where the results proved the existence of a relationship with the statistical significance between the rate of students watching the preparatory stage of the study sample national tickets of National Education (rate of loyalty to the homeland, the rate of citizenship and national unity, and the rate of political participation), Check the second hypothesis where the results proved the existence of a relationship with the statistical significance between the rate of watching the students of the preparatory stage of the study sample national tickets to the school theater demographic variables (type- the level of the Economic and Social Council, Check imposition third partially where the results proved that there is no relationship of statistical significance between national awareness of the three dimensions (loyalty to the homeland- citizenship and national unity- political participation) to the students study sample, there is relationship of statistical significance between national awareness of the three dimensions (loyalty to the homeland- citizenship and national unity- political participation) demographic variables type. The level of Economic and Social Council) of students at the preparatory stage of the study sample, and Check the fourth imposition of the existence of a relationship of statistical significance between national variables (loyalty to the homeland- citizenship and national Unity- political participation) and national education to the students of the preparatory stage of the study sample. (Published abstract)