برنامج مقترح للتدخل المبكر لتنمية بعض العمليات المعرفية في علاج اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 126469 |
| Author | رمضان، سارة جلال. كلية التربية، جامعة عين شمس |
| Second author |
منيب، تهاني عثمان. التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة عين شمس.
نور الدين، أمين محمد صبري. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة عين شمس. الطنطاوي، محمود محمد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| Pages | ص ص. 379-445 |
| Host Item Entry |
مجلة الإرشاد النفسي. ع. 47، ج. 2، أغسطس 2016
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | البرامج التربوية - العمليات المعرفية - العلاج - اضطرابات الانتباه - فرط النشاط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة إلى تقديم تصور لبرنامج للتدخل المبكر لتنمية بعض العمليات المعرفية وعلاج اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال. إن الأهداف العامة للبرنامج كانت على الشكل الآتي: 1) تنمية بعض العمليات المعرفية لدى أطفال الروضة ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد. 2) علاج أو خفض أعراض قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد من خلال تنمية العمليات المعرفية لدى الأطفال. وقد عرضت الدراسة لخطة البرنامج وفنياته واستراتيجياته، وعدد جلساته، وزمن كل جلسة، والموضوعات التي يحتوي عليها، والأهدف العامة والإجرائية والأساليب المتبعة في تنفيذه والفترة الزمنية له، وتقييم الجلسات التدريبية، ومن ثم تقييم البرنامج ككل. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| رمضان، سارة جلال.. (2016). برنامج مقترح للتدخل المبكر لتنمية بعض العمليات المعرفية في علاج اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد . مجلة الإرشاد النفسي. ع. 47، ج. 2، أغسطس 2016. ص ص. 379-445 Retrieved from search.shamaa.org |