فاعلية برنامج تدريبي مقترح عبر الويب لتنمية مهارات التعلم التشاركي بالانترنت لدى معلمات الاجتماعيات بمطنقة عسير
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 126438 |
| Author | ال ملوذ، حصة محمد. المناهج وطرائق تدريس الاجتماعيات، كلية التربية، جامعة الملك خالد |
| Pages | ص ص. 173-206 |
| Host Item Entry |
التربية المعاصرة. ع. 100، س. 32، أغسطس 2015
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية التربوية - برامج التدريب - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الانترنت - عسير (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
ارتكزت الدراسة على نتيجة دراسة استطلاعية تشير إلى وجود قصور في درجة الوعي لدى معلمات الاجتماعيات باستراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني، وفي المهارات الأساسية اللازمة لعمل معلمة الاجتماعيات. بناء على ذلك تمّ السعي إلى بناء برنامج تدريبي لمعلمة الاجتماعيات يهدف إلى تنمية مهارات التعلم التشاركي الإلكتروني المعرفية والادائية لديها. وذلك من خلال: 1) إعداد برنامج تدريبي مقترح يساعد على تنمية مهارات التعلم التشاركي الإلكتروني المعرفية والادائية لدى معلمات الاجتماعيات لرفع مستوى الأداء. 2) الارتقاء بمستوى أداء معلمات الاجتماعيات في الفصل، وذلك من خلال تنمية مهارات التعلم التشاركي الإلكتروني لديهن، عن طريق تصميم برنامج تدريبي مقترح لتنمية تلك المهارات لدى معلمات الاجتماعيات. 3) قياس فاعلية البرنامج التدريبي المقترح لتنمية تلك المهارات والمطلوبة لتحسين أدائهن التدريسي. تم استخدام المنهج شبه التجريبي حيث اختيرت عينة من معلمات الاجتماعيات بالمرحلة الثانوية في منطقة عسير، وبلغ عددهن 32 معلمة، وشملت أدوات الدراسة: الاختبار التحصيلي لقياس المكون المعرفي للمهارات، بطاقة الملاحظة، والبرنامج التدريبي. تبين من خلال النتائج فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في تنمية الجوانب المعرفية والمهارات الأدائية لاستراتيجية التعلم الإلكتروني التشاركي الخاصة بالدراسة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| ال ملوذ، حصة محمد.. (2015). فاعلية برنامج تدريبي مقترح عبر الويب لتنمية مهارات التعلم التشاركي بالانترنت لدى معلمات الاجتماعيات بمطنقة عسير . التربية المعاصرة. ع. 100، س. 32، أغسطس 2015. ص ص. 173-206 Retrieved from search.shamaa.org |