تحليل بعدي لنتائج دراسات استخدام الأنشطة المتكاملة في رياض الأطفال
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 125922 |
| المؤلف | محمود، هند محمود حجازي. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة دمنهور |
| المؤلف الاضافي |
الجندي، كمال نجيب. قسم المناهج وطرق تدريس الفلسفة، كلية التربية، جامعة الإسكندرية.
النحاس، نجلاء مجد محمود. قسم المناهج وطرق تدريس الجغرافيا، كلية التربية، جامعة الإسكندرية. |
| الصفحات | ص ص. 343-352 |
| المصدر |
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 1، ع. 3، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التدريسية - انشطة التعلم - الانشطة المتكاملة - السياسات التربوية - رياض الاطفال |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمود، هند محمود حجازي.. (2017). تحليل بعدي لنتائج دراسات استخدام الأنشطة المتكاملة في رياض الأطفال . المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 1، ع. 3، 2017. ص ص. 343-352 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |