تقدير الذات والسلوك التوكيدي والعلاقة بينهما لدى تلاميذ وتلميذات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في المملكة العربية السعودية
[Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 125667 |
المؤلف | القرني، صالح علي أحمد. مشرف، التوجيه والارشاد، وزارة التعليم |
المؤلف الاضافي | عيسى، مغاوري عبد الحميد. جامعة الملك عبد العزيز. |
الصفحات | ص ص. 281-319 |
المصدر |
دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 96، ج. 2، يوليو 2017
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | تقييم الذات - سلوك الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - مكة (السعودية) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
This research aimed to identify the relationship between self-esteem and assertive behavior of among intermediate male and female school students. It also aimed to identify the differences in self-esteem and the assertive behavior among the students. The research subject used consisted of (120) male and (120) female third grade students in Makkah. The researchers administered self-esteem scale and assertive behavior scale. The research results showed that there was significant positive relationship between self-esteem and assertive behavior among the study subjects. They have also concluded that there were differences in self-esteem and assertive behavior between male and female students in favor of male students. (Published Abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
القرني، صالح علي أحمد.. (2017). تقدير الذات والسلوك التوكيدي والعلاقة بينهما لدى تلاميذ وتلميذات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة في المملكة العربية السعودية . دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 96، ج. 2، يوليو 2017. ص ص. 281-319 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |