Advanced search
     

فاعلية مقرر ورشة الرياض في تكوين مهارات الانتاج (قصة -مشروع- لعبة تربوية) لأطفال رياض الاطفال

[Abstract] 
Type Article
Document no. 125418
Author الرفاعي، عبير عبد الرازق. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الكويت
Pages ص ص. 93-132
Host Item Entry دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 86، يناير 2015
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الفعالية التربوية  -  تكوين المفاهيم  -  تنمية المهارات  -  اطفال الرياض
Language of document Arabic
Country Egypt
This study aims to recognize how efficient the curriculum of kindergarten workshop is in forming the student teacher’s skills to produce (a story – a project – an educational game) for the kindergarten students, and identify curriculum that are more relevant to that of producing (a story – a project – an educational game) for the kindergarten students. The study adopted the descriptive approach, and used the experimental methodology. It used the experimental design of one group where the research tools were applied in advance, and then the experimental treatment was applied (as represented in the proposed curriculum). Later, the research tools were re-applied with a randomly selected sample of (49) female students in the first year college of education, kindergarten department, Kuwait University.(Published Abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الرفاعي، عبير عبد الرازق.. (2015). فاعلية مقرر ورشة الرياض في تكوين مهارات الانتاج (قصة -مشروع- لعبة تربوية) لأطفال رياض الاطفال . دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. ع. 86، يناير 2015. ص ص. 93-132 Retrieved from search.shamaa.org