فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج باستخدام الجداول الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير الإحصائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 125175 |
| المؤلف | علي، حنان عبد المقصود. ماجستير، كلية التربية، جامعة بورسعيد |
| المؤلف الاضافي |
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة المنصورة.
حسن، شيماء محمد علي. المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة بورسعيد. |
| الصفحات | ص ص. 829-857 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 22، ج. 2، يونيو 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - البرامج التدريسية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة - الاحصاء |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، حنان عبد المقصود.. (2017). فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج باستخدام الجداول الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير الإحصائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 22، ج. 2، يونيو 2017. ص ص. 829-857 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |