مجلة العلوم الإنسانية. ع. 45، مج. ب، جوان 2016
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 124905 |
| متغيرات العنوان |
Revue Sciences Humaines.no. 45, Vol. B, Juin 2016 [Issue] |
| الصفحات | 151، 295 ص. |
| المصدر |
مجلة العلوم الإنسانية
|
| المكونات |
Elkhiar, Atamna. Requests politeness strategies in Algerian learners of English academic emails
Ouazeta, Amel. Developing vocabulary acquisition through effective listening and appropriate note taking Gouasmia, Lotfi. La cohérence textuelle dans la production écrite des apprenants du FLE : cas des étudiants de 1ère année universitaire à Tébessa Boulkraa, Meriem. Positive Self-Talk : an unexploited self-management cognitive-motivational strategy at the university level and its effect on students’ oral performances Slougui, Doudja. What do consistency estimates tell us about reliability in holistic scoring? Hammadouche, Fatima. The no child left behind act and the black-white achievement gap |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة العلوم الإنسانية. ع. 45، مج. ب، جوان 2016. مجلة العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |