فاعلية برنامج تدريبي بتكنولوجيا الواقع الإفتراضي في تنمية المهارات الأساسية لصيانة الأجهزة التعليمية لدى طلاب قسم تقنيات التعليم بجامعة جازان
[Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 124707 |
المؤلف | غاشم، إبراهيم أحمد إبراهيم. تقنيات التعليم، قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة جازان، المملكة العربية السعودية. |
الصفحات | ص ص. 252-284 |
المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 2، ج. 2، أبريل 2016
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | جامعة جازان (السعودية) - الفعالية التربوية - برامج التدريب - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الصيانة - التجهيزات التربوية - الطلاب الجامعيون |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
The current research aims to identify designing and producing a program of virtual reality technology and determine the effectiveness of the proposed program in the development of basic skills which is necessary for use and maintenance of educational devices to students of educational technology, faculty of education - Jazan University. The result of the research there is a statistically a significant difference at the level (0.05) between the average scores of students marks in the research sample performance skills due to the main effect of virtual reality systems used for the experimental group which use immersive virtual reality system. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
غاشم، إبراهيم أحمد إبراهيم.. (2016). فاعلية برنامج تدريبي بتكنولوجيا الواقع الإفتراضي في تنمية المهارات الأساسية لصيانة الأجهزة التعليمية لدى طلاب قسم تقنيات التعليم بجامعة جازان . مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 2، ج. 2، أبريل 2016. ص ص. 252-284 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |