أثر استخدام استراتيجيات التعلم الخدمي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم الإقتصادية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا القابلين للتعلم بالمرحة الإعدادية
| Type | Article |
| Document no. | 124669 |
| Author | حماد، عادل رسمي. مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية؛ عميد، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| Second author |
أحمد، أحمد زراع. مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية، كلية التربية، جامعة أسيوط.
حفني، مها كمال. مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية، كلية التربية، جامعة أسيوط. علي، دعاء نور الدين. دراسات اجتماعية، مدرسة أحمد عرابي الإبتدائية المشتركة، منقباد. |
| Pages | ص ص. 157-181 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 1، ج. 2، يناير 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - الدراسات الاجتماعية - التنمية - تكوين المفاهيم - التنمية الاقتصادية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع - التعليم المتوسط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حماد، عادل رسمي.. (2016). أثر استخدام استراتيجيات التعلم الخدمي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية المفاهيم الإقتصادية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا القابلين للتعلم بالمرحة الإعدادية . مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 1، ج. 2، يناير 2016. ص ص. 157-181 Retrieved from search.shamaa.org |