Using thinking maps in the treatment of EFL grammar difficulties for preparatory stage pupils
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124639 |
| المؤلف | Abd-Alaaty, Hisham Mahmoud Ahmed. English Language |
| المؤلف الاضافي |
el-Bashbishy, Eman Mohamed Ali. Curriculum & Instruction (EFL), Faculty of Education, Mansoura University.
El-Bassuony, Jehan Mahmoud. Curriculum & Instruction (EFL), Faculty of Education, Port-Said University. |
| الصفحات | pp. 482-500 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 17، ج. 2، يناير 2015
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Thinking skills - Therapy - English - Grammar - Learning difficulties - Middle school students - Modern language instruction |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Abd-Alaaty, Hisham Mahmoud Ahmed.. (2015). Using thinking maps in the treatment of EFL grammar difficulties for preparatory stage pupils . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 17، ج. 2، يناير 2015. pp. 482-500 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |