The effectiveness of blended learning in developing English oral communication skills of al-Azhar experimental secondary institute students
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124567 |
| المؤلف | Shabana, Nashwa Mahmoud Mahmoud. Master, Faculty of Education, Port said University. |
| المؤلف الاضافي |
Al-Sheikh, Adel Abd Al-Haleim. Curriculum & Instruction (EFL), Faculty of Education, Mansoura University.
El-Bassuony, Jehan Mahmoud. Curriculum & Instruction (EFL), Faculty of Education, Port-Said University. |
| متغيرات العنوان |
فاعلية التعلم المدمج فى تنمية مهارات الاتصال الشفهي باللغة الانجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية التجريبية [مقال] |
| الصفحات | pp. 718-733 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 15، ج. 2، يناير 2014
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Classroom methods - Electronic learning - Skill development - Communication skills - Verbal communication - English - Secondary school students - Experimental schools |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Shabana, Nashwa Mahmoud Mahmoud.. (2014). The effectiveness of blended learning in developing English oral communication skills of al-Azhar experimental secondary institute students . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 15، ج. 2، يناير 2014. pp. 718-733 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |