فاعلية استراتيجيات قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضياتية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124523 |
| المؤلف | المتولي، صابرين محمد منصور. |
| المؤلف الاضافي |
عصر، رضا مسعد السعيد. تعليم الرياضيات، كلية التربية، جامعة دمياط.
شتات، رباب محمد المرسي. تعليم الرياضيات، كلية التربية، جامعة بورسعيد. |
| الصفحات | ص ص. 955-984 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 14، ج. 3، يونيو 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - استراتيجيات التعلم - الذكاء المتعدد - تنمية المهارات - تدريس الرياضيات - التعليم الاساسي - الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المتولي، صابرين محمد منصور. (2013). فاعلية استراتيجيات قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضياتية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي . مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 14، ج. 3، يونيو 2013. ص ص. 955-984 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |