برنامج مقترح في العلوم قائم على مدخل التعلم بالمشروع ونظرية الذكاءات المتعددة وأثره في تنمية بعض قدرات الذكاء العلمي والمهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الاساسية بالاردن
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124454 |
| المؤلف | الحياصات، محمد عبد الرزاق محمد. |
| الصفحات | ص ص. 263-310 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 3، ج. 1، يوليو 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | عوامل الذكاء - تنمية المهارات - مهارات الحياة - طلاب المدارس الابتدائية - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحياصات، محمد عبد الرزاق محمد. (2017). برنامج مقترح في العلوم قائم على مدخل التعلم بالمشروع ونظرية الذكاءات المتعددة وأثره في تنمية بعض قدرات الذكاء العلمي والمهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الاساسية بالاردن . مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 3، ج. 1، يوليو 2017. ص ص. 263-310 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |