شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدف البحث الحالي التوصل إلى مجموعة من المقترحات لمعالجة واقع الدروس الخصوصية في جمهورية مصر العربية. واعتمد البحث الحالي على المنهج المقارن؛ نظراً لملاءمته لطبيعة البحث وهدفه. في ضوء خبرتي جمهورية كوريا والمملكة المتحدة، إضافة لخبرة جمهورية مصر العربية. وقد توصل البحث الحالي لمجموعتين من المقترحات لمعالجة واقع الدروس الخصوصية، هما: مجموعة المعالجات قصيرة الأجل، والغرض منها "توفير الحاجة المُلِحَّة والطارئة من الدروس الخصوصية بشكل تنافسي، بما يخفض من قيمتها السوقية". حزمة المعالجات بعيدة الأجل، والغرض منها هو "إضعاف الطلب على الدروس الخصوصية، وذلك بدافع ذاتي من الطلاب وأولياء أمورهم، ويتطلب إنجاز هذا الهدف تنفيذ مجموعتين من المقترحات: مجموعة المقترحات لتطوير السياق المجتمعي، ومجموعة المقترحات الخاصة بالسياسات التعليمية المقترحة. (الملخص المنشور)