التفكير النظمي وعلاقته بالأداء الوظيفي لمديري المدارس الأهلية بمنطقة مكة المكرمة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 124225 |
| Author | السليمي، خالد بن سعد. قسم الادارة التربوية، كلية التربية، جامعة أم القرى |
| Varying form of title |
Organizing thinking and its relationship on fuctional performance of public school principals of Makka El Mokaramah [Article] |
| Pages | ص ص. 58-83 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 4، ج. 2، 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | عمليات التفكير - الاداء - مديرو المدارس - المدارس الاهلية - الرياض (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
يهدف البحث إلى التعرف على علاقة التفكير النظمي بمستوى الأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الأهلية بمنطقة مكة المكرمة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت عينة البحث في (189) مديراً بمنطقة مكة المكرمة التعليمية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. واشتملت أدوات جمع البيانات على مقياس التفكير النظمي الذي أعده أحمد رضوان وآخرون عام (2014م) ومقياس الأداء الوظيفي الذي أعده عبد الرحمن محمد جبر عام (2010م). ومن أهم النتائج التي توصل إليه الباحث تمتع مديري المدارس الأهلية بمنطقة مكة المكرمة بدرجة مرتفعة من التفكير النظمي ومستوى الأداء الوظيفي وتتوافر لديهم مكونات التفكير النظمي وعناصر الأداء الوظيفي بمستوى مرتفع، وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التفكير النظمي والأداء الوظيفي لمديري المدارس الأهلية بمنطقة مكة المكرمة، وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين جميع مكونات التفكير النظمي وجميع عناصر الأداء الوظيفي لمديري المدارس الأهلية بمنطقة مكة المكرمة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السليمي، خالد بن سعد.. (2016). التفكير النظمي وعلاقته بالأداء الوظيفي لمديري المدارس الأهلية بمنطقة مكة المكرمة . مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 4، ج. 2، 2016. ص ص. 58-83 Retrieved from search.shamaa.org |