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La violence scolaire constitue une réalité préoccupante à l’échelle mondiale tant pour les pays occidentaux que pour les pays du Sud. Le milieu scolaire marocain n’échappe pas à ce phénomène social. Malgré l’ampleur de ce phénomène au Maroc, les interventions formelles de prévention de l’agressivité chez les jeunes afin que ceux-ci s’adaptent à leur milieu social sont rares. Ainsi, le but de cet article est de présenter une réflexion sur le développement et les et les pratiques pédagogiques visant à développer chez les élèves des compétences sociales qui permettent de gérer les conflits de manière pacifique. (Résumé publié)