شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى التعرف على الضغوط النفسية لدى الطالبات المتزوجات بكلية التربية في جامعة مصراتة وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي، وتكونت عينة البحث من 92 ىطالبة متزوجة من كل الأقسام خلال العام الجامعي 2014، واستخدمت استبانة مكونة من 34 فقرة مقسمة إلى أربعة أبعاد للضغوط وهي ضغوط اجتماعية، ضغوط أكاديمية، ضغوط اقتصادية، ضغوط انفعالية، للإجابة عن التساؤلات الآتية: 1) هل توجد فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في الضغوط النفسية لدى الطالبات المتزوجات وفقأ للعمر؟ 2) هل توجد فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في الضغوط النفسية لدى الطالبات المتزوجات وفقاً للتخصص الدراسي (علمي- أدبي)؟ 3) هل توجد فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في الضغوط النفسية لدى الطالبات المتزوجات وفقا للتقدير؟ 4) هل توجد فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في الضغوط النفسية لدى الطالبات المتزوجات وفقاً لعمر الزواج؟ 5) ما هي معدلات انتشار الضغوط النفسية لدى الطالبات المتزوجات؟ وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: عدم وجود فروق ذوات دلالة إحصائية في أيٍّ من أبعاد الضغوط وفقا للعمر، وعدم وجود فروق ذوات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية وفقا للتخصص فيما عدا البعد الثاني (الأكاديمي)؛ حيث وجدت فروق عند مستوى 0.05، وكانت هذه الفروق لصالح التخصص الأدبي، وتوجد فروق إحصائية لتأثير الضغوط النفسية على التقدير الأكاديمي، بينما لا توجد فروق تذكر في تأثير عمر الزواج على الضغوط النفسية لدى الطالبات المتزوجات - عينة الدراسة، وأن معدلات الضغوط لدى أفراد العينة تراوحت ما بين 27% و36% وتشير إلى معدلات مرتفعة للضغوط النفسية. (الملخص المنشور)