أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الخامسة معهد إعداد المعلمين والاتجاه نحوها
| Type | Article |
| Document no. | 123515 |
| Author | صالح، عبد الستار مرهون. المديرية العامة للإعداد والتدريب والتطوير التربوي |
| Pages | ص ص. 231-258 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية. مج. 8، ع. 30، نيسان 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - الرياضيات - طلاب المعاهد - معاهد اعداد المعلمين - اتجاهات الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| صالح، عبد الستار مرهون.. (2015). أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الخامسة معهد إعداد المعلمين والاتجاه نحوها . دراسات تربوية. مج. 8، ع. 30، نيسان 2015. ص ص. 231-258 Retrieved from search.shamaa.org |