البحث المتقدم
     

أثر أنموذج 4EX2 في تعديل الفهم الخاطئ للمفاهيم الكيميائية لطلاب الصف الثالث المتوسط

النوع مقال
رقم الوثيقة 123461
المؤلف عبيد، كامل كريم. كلية التربية للعلوم الصرفة، إبن الهيثم، جامعة بغداد
المؤلف الاضافي محمد، علاء كريم. كلية التربية للعلوم الصرفة، إبن الهيثم، جامعة بغداد.
حسين، أحمد لعيبي. مديرية تربية الكرخ 3.
الصفحات ص ص. 600-623
المصدر مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 54، 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات النماذج التربوية  -  الفهم  -  المفاهيم العلمية  -  الكيمياء  -  طلاب المدارس المتوسطة
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبيد، كامل كريم.. (2017). أثر أنموذج 4EX2 في تعديل الفهم الخاطئ للمفاهيم الكيميائية لطلاب الصف الثالث المتوسط . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 54، 2017. ص ص. 600-623 تم استرجاعه من search.shamaa.org .