أبعاد التعلم لمارزانو وعلاقته بأساليب إدارة الأزمات لمعلمات الرياض
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 123459 |
| المؤلف | محمود، ضحى عادل. قسم رياض الأطفال، كلية التربية للبنات، جامعة بغداد |
| المؤلف الاضافي | حسين، ياسمين حسن. قسم رياض الأطفال، كلية التربية للبنات، جامعة بغداد. |
| متغيرات العنوان |
The dimensions for Marzano of learning and its relation with crisis management for teachers kindergartens [Article] |
| الصفحات | ص ص. 560-583 |
| المصدر |
مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 54، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | رياض الاطفال - ادارة الصف - ادارة الازمات - حل المشكلات - معلمو ما قبل الابتدائي - البنات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمود، ضحى عادل.. (2017). أبعاد التعلم لمارزانو وعلاقته بأساليب إدارة الأزمات لمعلمات الرياض . مجلة البحوث التربوية والنفسية. ع. 54، 2017. ص ص. 560-583 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |