شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة التعرف على دور الثقافة التنظيمية في المشاركة باتخاذ القرار، وقد اعتمدت أداة تألفت من أربعة مجالات للثقافة التنظيمية وهي: التعاون، والابتكار، والتماسك، والفاعلية. أما المشاركة في اتخاذ القرار فقد حدّدت بثلاثة مجالات هي: الاعتقاد بفاعلية المشاركة، وإدراك أثر المشاركة على قوة عضو هيئة التدريس، والالتزام بالمشاركة. وقد تكونت عينة الدراسة الفعلية من 55 عضوا من أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الطائف للعام الدراسي 1435- 1436ه العام التي أجريت فيه الدراسة. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها: إن درجة تطبيق مجالات الثقافة التنظيمية ودرجة المشاركة في اتخاذ القرار في الأقسام العلمية لكلية التربية في جامعة الطائف جاءت بدرجة مرتفعة. وجود علاقة ارتباطية إيجابية متوسطة بين درجة المشاركة في اتخاذ القرار ومجالات الثقافة التنظيمية في الأقسام العلمية لكلية التربية في جامعة الطائف. (الملخص المنشور)

This study aimed at identifying the role of organizational culture to participate in decision-making. A model composed of four areas of organizational culture study adopted, namely: cooperation, innovation, cohesion, and effectiveness. The participation in the decision- making has identified three areas: the belief actively participant to recognize the impact of participation on the strength of a faculty member, and a commitment to participate. The data was collected through a questionnaire designed for this purpose, sample of this study consisted of 55 of faculty members in the College of Education at the University of Taif in the academic year (1435-1436 h) in which the study was conducted. The major finding of the study was as follows: Degree of Application and organizational culture and participation in decision-making in the scientific departments of the Faculty of Education at the University of Taif high And a positive (medium) correlation between the participation in decision-making and the areas of organizational culture in the scientific departments of the Faculty of Education at the University of Taif. (Published abstract)