Advanced search
     

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 4، أكتوبر 2017

Type Issue
Document no. 122956
Varying form of title The Islamic University Journal of Educational and Psychology Studies.Vol. 25, no. 4, October 2017 [Issue]
Pages 25، 570 ص.
Host Item Entry مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
Constituant documents أبو ندى، خالد محمود. توفر الاحتياجات التدريبية وبيئة العمل كمنبئات بالتوافق المهني لمعلمي التربية الخاصة
بن خليوي، أسماء بنت فراج. الاضطرابات النفسية المرتبطة باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة
عقل، مجدي سعيد. فاعلية توظيف التجارب الإفتراضية في تنمية عمليات العلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في محافظة غزة
الغامدي، أماني خلف. أثر استراتيجية قائمة على التطبيقات الحياتية لدمج تدريس العلوم والرياضيات في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية
الزعبي، عبد الله سالم. أثر تدريس الكيمياء باستخدام استراتيجية "فكر، أكتب، زاوج، شارك" في تحسين فهم طلاب الصف العاشر الأساسي للمعادلات الكيميائية وتنمية دافعيتهم لإنجاز الواجبات الصفية
التل، شادية أحمد. أثر توظيف استراتيجية التدريس المباشر لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في تعلم المفاهيم وانتقال أثر التعلم وتوجهات هدف الإنجاز لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
الجهني، ليلى بنت سعيد. المقررات الإلكترونية المفتوحة واسعة الإنتشار (MOOCs) ودورها في دعم الدافعية واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا
جودة، موسى محمد عبد الرحمن. أثر استخدام استراتيجية الإستقصاء الموجه في تنمية حل المسألة الرياضية والتفكير الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مدارس وكالة الغوث بغزة
التركي، يوسف بن سلطان. دراسة منهج تحليل المحتوى للقاموس الإشاري العربي الأول والثاني للصم للنظام الفونولوجي (الصوتي) في لغة الإشارة العربية للصم
برهوم، أحمد حمدان. الإحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات الفلسطينية : الجامعة الإسلامية دراسة حالة
الحراحشة، محمد ناجح. درجة ممارسة سلوكيات التقليد الأعمى لدى طلبة جامعة اليرموك في ضوء منظومتهم القيميّة
الغزو، علي محمد سالم. تقييم جودة البرامج الأكاديمية في جامعة اليرموك من وجهة نظر الطلبة
الحسنات، خولة محمد أحمد. أثر استخدام استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية والخرائط المفاهيمية في اكتساب طالبات الصف السادس الأساسي لمهارات التفكير الناقد في ضوء فاعليتهن الذاتية
الهياجنة، صوفيا فيصل. فاعلية "التساؤل الذاتي" و "تنال القمر" في تنمية الإستيعاب القرائي وما وراء الإستيعاب القرائي
عساف، محمود محمد عمر. أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين في تنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة
عليوه، ناريمان حسن عبد الرحمن. مستوى فهم معلمي العلوم لمستوى الثقافة العلمية متعدد الأبعاد
بني يونس، عبد الله علي. أثر توظيف برمجية تعليمية محوسبة مبنية على استراتيجية الإستقراء الموجه في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بركات، كفى كمال. أثر تدريس مادة اللغة العربية باستخدام تقنية الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في المدارس الخاصة بالأردن
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Palestine

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 4، أكتوبر 2017. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية . Retrieved from search.shamaa.org