أثر أسلوبي الترادف والتضاد في تنمية الثروة اللغوية في مادة المطالعة والنصوص لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 122865 |
| المؤلف | مجول، مشرق محمد. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل |
| المؤلف الاضافي | عبد الحسن، إيفيان كريم. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل. |
| الصفحات | ص ص. 521-549 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 31، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تنمية المهارات - المهارات اللغوية - طلاب المدارس المتوسطة - البنات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجول، مشرق محمد.. (2017). أثر أسلوبي الترادف والتضاد في تنمية الثروة اللغوية في مادة المطالعة والنصوص لدى طالبات الصف الثاني المتوسط . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 31، 2017. ص ص. 521-549 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |