البحث المتقدم
     

أثر استعمال استراتيجية بديودي PDEODE في التحصيل والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء

النوع مقال
رقم الوثيقة 122697
المؤلف الركابي، رائد بايش. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل
المؤلف الاضافي عرط، عبد الأمير خلف. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل.
نغماش، سماح خضر. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل.
متغيرات العنوان The effect of employing (PDEODE) strategy on the acquisition and the creative thinking of the female students in the second intermediate class in chemistry [article]
الصفحات ص ص. 199-217
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 27، 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الاستراتيجيات التربوية  -  التحصيل الدراسي  -  مهارات التفكير  -  التفكير الابداعي  -  طلاب المدارس المتوسطة  -  الكيمياء
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الركابي، رائد بايش.. (2016). أثر استعمال استراتيجية بديودي PDEODE في التحصيل والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 27، 2016. ص ص. 199-217 تم استرجاعه من search.shamaa.org .