فاعلية استعمال المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم الأحيائية لطالبات الصف الرابع العلمي وميولهن نحو المادة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 122510 |
| المؤلف | المرشدي، عماد حسين عبيد. قسم طرائق تدريس العلوم العامة، كلية التربية الاساسية، جامعة بابل |
| المؤلف الاضافي |
الربيعي، عباس حسين. قسم طرائق تدريس العلوم العامة، كلية التربية الاساسية، جامعة بابل.
حسن، رسل صلاح. قسم طرائق تدريس العلوم العامة، كلية التربية الاساسية، جامعة بابل. |
| متغيرات العنوان |
The reliability of using systematic entrance in acquiring the biological concepts of the female students [article] |
| الصفحات | ص ص. 195-210 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 24، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تنمية المهارات - تكوين المفاهيم - علم الاحياء - طلاب المدارس الثانوية - البنات - المقررات الدراسية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المرشدي، عماد حسين عبيد.. (2015). فاعلية استعمال المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم الأحيائية لطالبات الصف الرابع العلمي وميولهن نحو المادة . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 24، 2015. ص ص. 195-210 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |