أثر استعمال استراتيجية النمذجة المعرفية في التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 122471 |
| المؤلف | الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل |
| المؤلف الاضافي |
عيسى، فاضل عمران. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل.
الاسدي، دعاء رضا داخل. كلية التربية الاساسية، ججامعة بابل. |
| متغيرات العنوان |
The effect of using the cognitive patterning on the acquisition and the creative thinking of the female students of second intermediate class in chemistry [article] |
| الصفحات | ص ص. 407-427 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 23، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاستراتيجيات التربوية - المعرفة - التحصيل الدراسي - التفكير الابداعي - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - الكيمياء |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم.. (2015). أثر استعمال استراتيجية النمذجة المعرفية في التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 23، 2015. ص ص. 407-427 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |