فاعلية أنموذج تسريع التفكير في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الأول المتوسط
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 122459 |
| المؤلف | الجبوري، حمدان مهدي. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل |
| المؤلف الاضافي |
الغزالي، جاسم شعلان. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل.
الخفاجي، عقيل موسى سعيد. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل. |
| متغيرات العنوان |
Reliability of the accelerating thinking model in acquiring geographical concepts of the first intermediate class [article] |
| الصفحات | ص ص. 271-285 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 23، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - مهارات التفكير - تكوين المفاهيم - الجغرافيا - طلاب المدارس المتوسطة - البنات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الجبوري، حمدان مهدي.. (2015). فاعلية أنموذج تسريع التفكير في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الأول المتوسط . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 23، 2015. ص ص. 271-285 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |