البحث المتقدم
     

أثر انموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالب الصف الاول المتوسط

النوع مقال
رقم الوثيقة 122451
المؤلف الجنابي، قيس حاتم هاني. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل
المؤلف الاضافي عزوز، رياض كاظم. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل.
حسين، محمد علي. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل.
متغيرات العنوان The effect of Stepans model in the acquisition and reservation of the historical concepts for the first intermediate students [article]
الصفحات ص ص. 57-74
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 23، 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات تكوين المفاهيم  -  التاريخ  -  الحفظ (علم النفس)  -  طلاب المدارس المتوسطة
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الجنابي، قيس حاتم هاني.. (2015). أثر انموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالب الصف الاول المتوسط . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 23، 2015. ص ص. 57-74 تم استرجاعه من search.shamaa.org .