تأثير منهاج تعليمي باستخدام حواجز تعليمية مصممة وفق قاعدة فقان الإتزان في تعليم الأداء الفني لركض الحواجز وبعض المتغيرات الكينماتيكية من البدء وحتى اجتياز الحاجز الثالث
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 122104 |
| المؤلف | عودة، حاجم شاني. |
| المؤلف الاضافي |
موسى، ماجد علي.
أحمد، حاتم عادي. |
| الصفحات | ص ص. 96-109 |
| المصدر |
مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية. مج. 1، ع. 1، 2009
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التربوية - تطوير المناهج - طرائق التدريس - الاداء - المواصفات الفنية - التربية البدنية - الالعاب الرياضية - القدرات البدنية - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عودة، حاجم شاني. (2009). تأثير منهاج تعليمي باستخدام حواجز تعليمية مصممة وفق قاعدة فقان الإتزان في تعليم الأداء الفني لركض الحواجز وبعض المتغيرات الكينماتيكية من البدء وحتى اجتياز الحاجز الثالث . مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية. مج. 1، ع. 1، 2009. ص ص. 96-109 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |