أثر استخدام الرزم التعليمية المبرمجة بأسلوب التنافس (الجماعي) في تعلم واحتفاظ بعض المهارات الأساسية بكرة اليد
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 122077 |
| المؤلف | الدليمي، حاتم شوكت إبراهيم. كلية التربية الرياضية، جامعة ديالى |
| المؤلف الاضافي |
شلال، بشائر رحيم. كلية التربية الرياضية، جامعة ديالى.
عبد الله، أزاد حسن. كلية التربية الرياضية، جامعة السليمانية. |
| الصفحات | ص ص. 224-242 |
| المصدر |
مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية. مج. 2، ع. 3، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة ديالى (العراق)كلية التربية الرياضية - استراتيجيات التعلم - التعليم المبرمج - تكنولوجيا التعليم - المنافسة - النشاطات الجماعية - الحفظ (علم النفس) - تنمية المهارات - المهارات الاساسية - الالعاب الرياضية - التربية البدنية - الطلاب الجامعيون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الدليمي، حاتم شوكت إبراهيم.. (2015). أثر استخدام الرزم التعليمية المبرمجة بأسلوب التنافس (الجماعي) في تعلم واحتفاظ بعض المهارات الأساسية بكرة اليد . مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية. مج. 2، ع. 3، 2015. ص ص. 224-242 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |