فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء
| Type | Article |
| Document no. | 121961 |
| Author | أبو عال، مهدي محمد جواد محمد. كلية التربية الاساسية، جامعة بابل |
| Varying form of title |
The effectiveness of the contradictory events in developing the critical thinking of the students of the fourth year scientific branch in studying physics [article] |
| Pages | ص ص. 438-472 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 22، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاستراتيجيات التربوية - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - طلاب المدارس الثانوية - المقررات الدراسية - الفيزياء |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو عال، مهدي محمد جواد محمد.. (2015). فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 22، 2015. ص ص. 438-472 Retrieved from search.shamaa.org |