البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 22، 2015

النوع عدد
رقم الوثيقة 121952
متغيرات العنوان Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences.No 22, 2015 [Issue]‬
الصفحات 725 ص.
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية
المكونات جعيجع، عمر. دور الإثراء في تيسير آليات التفاعل الصفي مقاربة نفس : تربوية
السويطي، عبد الناصر. دور الإدارة المدرسية في تنمية الإبداع في المدارس الحكومية في محافظتي الخليل وبيت لحم ومعيقاتها من وجهة نظر مديريه
أحمد، زينب عزيز. أثر أنموذجي الفورمات 4Mat وكيس Case في الدافعية العقلية لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء
خيال، محمد فاضل. أثر استعمال نموذج الاستقصاء الدوري في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول المتوسط
الفتلي، سماح عبد الكريم عباس. إستراتيجية حوض السمك Strategy Fishbowl وفاعليتها في تنمية المهارات العقلية لطلبة قسم الفيزياء وتحصيلهم الدراسي
Raheem, Fareeda Khalid. Iraqi preparatory schools learners’ use of summarization strategies on the development of writing ability
السلطاني، نسرين حمزة عباس. فضاءات العولمة وجودة التعليم العالي
الجنابي، أحلام حميد نعمة. مجالات المناخ التنظيمي في الجامعة وتأثيرها في المجتمع من وجهة نظر تدريسي جامعة القادسية
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد. فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء
رزوقي، علاء إبراهيم. فاعلية الأسئلة التباعدية في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الخامس الادبي في مادة التاريخ الأوربي الحديث والمعاصر
رشيد، رجاء حميد. فاعلية الأسلوب الفردي الإرشادي لبعض الاعمال اليدوية في تذليل الرهاب الاجتماعي للأيتام في المرحلة المتوسطة الأولى
المعموري، عمران عبد صكب. أثر انموذج (ويتلي) في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالب الصف الخامس الادبي
Al-Bakri, Shaimaa A. Exploring Iraqi EFL intermediate school teachers’ perception of task-based language teaching
الكلابي، مهدي جادر حبيب. أثر استراتيجية التفاوض في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ الأوربي الحديث وتنمية تفكيرهم الشمولي
Othman, Sanaa Sabeeh. Investigating English for science and technology (EST) postgraduate student’s ability to use clause conjuncts a paper submitted
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 22، 2015. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .