أثر استراتيجية تومس وروبنسون (PQ4R) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121843 |
| المؤلف | الجبوري، حمدان مهدي. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل |
| المؤلف الاضافي | الصائغ، آمنة حاتم عبد الواحد. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل. |
| متغيرات العنوان |
The effect of Thomas and Robson's strategy (PQ4R) in the acquisition of the female students in the second intermediate class in the lesson of geography [article] |
| الصفحات | ص ص. 236-253 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 19، 2015
|
| ملاحظة عامة |
صدر هذا المقال عن رسالة ماجستير بنفس العنوان في كلية التربية الأساسية من جامعة بابل
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاستراتيجيات التربوية - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - البنات - تدريس الجغرافيا - المواد التعليمية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الجبوري، حمدان مهدي.. (2015). أثر استراتيجية تومس وروبنسون (PQ4R) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 19، 2015. ص ص. 236-253 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |