أثر استعمال ثلاثة مستويات للأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121809 |
| المؤلف | حميد، رائدة حسين. كلية التقنية المسيب، جامعة الفرات الاوسط التقنية |
| متغيرات العنوان |
The effect of using three-leveled questions in the acquisition of the female students of the fifth scientific class in the lesson of Arabic grammar [article] |
| الصفحات | ص ص. 303-338 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 18، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - البنات - قواعد اللغة - اللغة العربية - تدريس اللغات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حميد، رائدة حسين.. (2014). أثر استعمال ثلاثة مستويات للأسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 18، 2014. ص ص. 303-338 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |