أثر استعمال الأسئلة المتشعبة في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية
| Type | Article |
| Document no. | 121792 |
| Author | عبيس، فرحان عبيد. كلية التربية للعلوم الانسانية، جامعة بابل |
| Second author | الحسني، أحمد لطيف عبد الله. كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة بابل. |
| Varying form of title |
Effect of the employment of the branched questions on the acquisition and reservation of geography for the second intermediate students [article] |
| Pages | ص ص. 121-151 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 17، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - تدريس الجغرافيا |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبيس، فرحان عبيد.. (2014). أثر استعمال الأسئلة المتشعبة في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 17، 2014. ص ص. 121-151 Retrieved from search.shamaa.org |